学为人师，行为世范。作为一名老师，首先要使自己成为学习的模范。工作十几年来，杜老师依然坚持每日收听VOA等外文广播，阅读经典名著，背诵英语美文，利用假期参加外研社和外教社的教学研讨会，了解最新的教学改革方向与举措，学习其他高校英语教师们的教学改革的成果和新的教学理念。并用自己职业身份去感染带动学生们主动学习的态度，利用课前十分钟作“新闻时间”让学生用英语播报新闻，通过“读书笔记大比拼”活动督促他们学会阅读学会欣赏，自费购置《大学生经典背诵文选》图书奖励学习用功，表现突出的学生。有付出，也会有收获，所教学生在河北省“世纪之星”英语演讲比赛、河北省青少年口译大赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛及大学生英语竞赛等各种省级英语比赛中获奖，本人也多次获得省级优秀指导教师称号。2011年7月获邢台市“学科骨干教师”荣誉称号。

师生平等，亦师亦友。从教15年来，她所教学生无数，但教学格言始终如一：（课上）老师+（课下）朋友 = Miss杜。每带一届学生，都会力争在两周之内把学生的名字记住，能在课堂内课堂外叫出学生名字，增加了学生的存在感也让他们感到了老师的亲切。使得学生们课下愿意并喜欢和她交流，遇到生活中的问题敢于向她求助，电话、ＱＱ、微信、微博都是他们课下沟通的渠道，指引学生发展，鼓励他们自信、自立。学生依恋她、她牵挂着学生，众多的毕业生们成为了她终身的朋友。

敬业乐教、锐意进取。在教学过程中，她重视授课艺术，倡导以学生为中心的探究式教学，所授课程深受学生欢迎。学生网上评教中，多次名列前茅，2007年获邢台学院优秀教学奖，2011年5月以优异的成绩获邢台学院说课比赛优胜奖。指导的三篇本科生毕业论文分别被评为2010届、2011届和2015届邢台学院优秀毕业论文。2014年制作的课件获河北省多媒体课件大赛三等奖。此外，她还积极钻研新的翻转课堂形式，把课堂的导入或文化背景补充部分制作成短而精悍的“微课堂”充分发挥学生的自主学习能动性，辅助课堂教学。她和同事一起制作的微课“历史遗留的Ｄｕｔｃｈ短语”在2015年“中国外语微课大赛”从2000多件参赛作品中脱颖而出，荣获河北省特等奖，全国总决赛一等奖。

她积极从事教科研活动，共主持省级、校级课题二十多项；发表国家核心期刊、省级期刊论文30余篇，其中多篇论文获奖。

学为人师、行为示范、师生平等、亦师亦友、敬业乐教、锐意进取，是她教育教学的准则；她把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给教师这份职业而无怨无悔。